近日,“天工开婺”非遗数字化团队前往江西婺源,开展为期数周的实地调研与技术验证工作,围绕徽剧、三雕、甲路纸伞等国家级非物质文化遗产项目展开沉浸式考察,为构建数字化非遗教育平台提供坚实支撑。
调研团队深入婺源多处非遗传承地,与15位非遗传承人开展面对面访谈,详细记录技艺流程与传承谱系,探讨传统工艺在新时代背景下的发展路径。通过动作捕捉、三维建模与地理信息系统(GIS)等技术的实地应用测试,项目组成功完成多个场景的数字孪生建模,包括甲路纸伞作坊、傩舞表演台和茶艺体验空间,为“天工开婺实践课助手”的虚拟场景搭建奠定基础。
团队还参与了非遗工坊实践教学,模拟传统雕刻与茶叶加工流程,实地体验教学互动场景。通过沉浸式学习,技术人员从用户角度出发优化系统交互逻辑,推动平台智能交互与动作识别模块不断升级。
此次调研不仅让“天工开婺”团队深入掌握婺源非遗文化的独特魅力,更为后续数字教育产品的迭代开发与全国推广提供了珍贵的实践样本。项目负责人表示,团队将持续推进非遗数字化与教育融合工作,打造“看得见、学得会、传得下”的非遗数字教育新模式。
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